L’article en bref
L’étude de document en histoire terminale représente un exercice fondamental valant près de 8 points au baccalauréat.
- L’exercice mobilise analyse critique et contextualisation des sources historiques avec une durée d’environ une heure.
- La méthode DANCE (Date, Auteur, Nature, Contexte, Enjeux) structure efficacement l’analyse préliminaire.
- Une gestion du temps rigoureuse est nécessaire : 10 minutes d’analyse préliminaire, 20 minutes d’étude, 15 minutes de plan, 30 minutes de rédaction.
- La rédaction doit équilibrer citations pertinentes et connaissances personnelles pour éviter la paraphrase.
L’étude de document représente un exercice crucial pour les élèves de terminale en histoire. Cette méthode, surtout depuis la réforme du baccalauréat de 2019, occupe une place prépondérante dans l’évaluation des compétences historiques. Avec près de 8 points sur 20 généralement attribués à cet exercice lors de l’épreuve finale, maîtriser cette technique devient essentiel pour tout lycéen visant l’excellence. Passons en revue ensemble comment aborder efficacement cette épreuve qui demande rigueur, analyse et esprit critique.
Comprendre l’analyse de documents en histoire
Définition et enjeux de l’exercice
L’analyse de document(s) en histoire constitue un exercice méthodologique fondamental qui vous accompagnera bien au-delà du baccalauréat. Cette compétence, particulièrement valorisée dans les études supérieures, notamment dans les filières universitaires et les IUT, vous permet de développer un regard critique sur les sources historiques. L’objectif principal n’est pas simplement de restituer le contenu des documents, mais d’en extraire la substance, de les contextualiser et de les mettre en perspective avec vos connaissances.
Lors de l’épreuve du baccalauréat, vous disposerez d’environ une heure sur les quatre heures totales pour réaliser cette analyse. Le format standard comprend généralement entre un et cinq documents de natures variées : textes historiques, discours politiques, témoignages, caricatures, photographies d’époque, données statistiques ou cartes. Chaque document est accompagné d’un titre, parfois d’annotations explicatives, et l’ensemble s’articule autour d’une problématique précise à laquelle vous devrez répondre.
L’analyse de document en histoire terminale vous invite à mobiliser plusieurs compétences essentielles : capacité à prélever des informations pertinentes, esprit de synthèse, contextualisation historique et argumentation structurée. La maîtrise de cette méthode constitue un véritable atout pour la suite de votre parcours académique.
Les principaux types de documents
Pour aborder efficacement l’étude de doc histoire terminale, il est primordial de savoir identifier et traiter les différentes catégories de documents que vous pourriez rencontrer. Chaque type présente des spécificités d’analyse :
- Documents textuels : discours politiques, textes de lois, articles de presse, mémoires, correspondances diplomatiques, témoignages
- Documents iconographiques : photographies, peintures, caricatures, affiches de propagande, dessins de presse
- Documents statistiques : tableaux de données, graphiques, diagrammes
- Documents cartographiques : cartes historiques, plans urbains, représentations géopolitiques
La Révolution française de 1789, par exemple, pourrait être étudiée à travers la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (document textuel), des caricatures révolutionnaires (document iconographique), ou des cartes montrant l’expansion des idées révolutionnaires en Europe. Chaque format vous invite à développer une approche analytique spécifique.
Organisation temporelle de l’exercice
La gestion du temps représente un facteur déterminant pour la réussite de votre étude documentaire. Je vous propose une répartition efficace pour cette heure dont vous disposez :
| Phase | Temps recommandé | Actions principales |
|---|---|---|
| Analyse préliminaire | 5-10 minutes | Lecture de la consigne, identification de la problématique, repérage des mots-clés |
| Étude des documents | 15-20 minutes | Analyse DANCE (Date, Auteur, Nature, Contexte, Enjeux), relevé d’informations |
| Construction du plan | 10-15 minutes | Organisation thématique des idées, sélection des citations pertinentes |
| Rédaction | 25-30 minutes | Introduction, développement structuré, conclusion |
| Relecture | 5 minutes | Correction orthographique, vérification de la cohérence |
Cette répartition vous permettra d’aborder sereinement l’exercice sans vous retrouver pressé par le temps, situation propice aux erreurs d’inattention.
Méthodologie efficace pour réussir l’étude documentaire
Le travail préparatoire au brouillon
Avant de vous lancer dans la rédaction, un travail préparatoire rigoureux au brouillon s’impose. Cette étape, trop souvent négligée par les candidats pressés, constitue pourtant le socle d’une analyse réussie. Commencez par décortiquer la consigne pour identifier précisément ce qui est attendu. Les termes employés (analyser, montrer, expliquer, comparer) orientent votre approche méthodologique.
Procédez ensuite à une lecture attentive des documents en adoptant la méthode DANCE :
- Date : replacez le document dans sa chronologie précise
- Auteur : identifiez qui s’exprime et sa légitimité sur le sujet
- Nature : déterminez le type de document et ses caractéristiques
- Contexte : situez le document dans son environnement historique
- Enjeux : repérez les intentions de l’auteur et les questions soulevées
Utilisez des symboles ou couleurs différentes pour catégoriser les informations relevées. Par exemple, lors de l’étude d’un discours de Charles de Gaulle du 18 juin 1940, vous pourriez surligner en jaune les références à la résistance, en vert les mentions des alliés, et en bleu les critiques du régime de Vichy. Cette technique vous permettra de visualiser rapidement les thématiques dominantes pour construire votre plan.
N’hésitez pas à confronter les éléments du document avec vos connaissances personnelles. La Guerre Froide (1947-1991) offre par exemple un cadre interprétatif essentiel pour analyser des documents relatifs aux crises de Berlin ou à la guerre du Vietnam.
Rédaction structurée de l’analyse
La phase rédactionnelle constitue l’aboutissement de votre travail préparatoire. Votre copie doit refléter une progression logique et argumentée. L’introduction, concise mais complète, présente les documents selon la méthode DANCE évoquée précédemment, et formule clairement la problématique que vous allez traiter.
Le développement s’articule généralement autour de deux à quatre parties, chacune correspondant à une idée majeure répondant à la problématique. Chaque partie commence par une phrase d’introduction annonçant l’idée directrice, suivie d’un développement alternant citations judicieusement choisies et apports de connaissances personnelles. Une phrase de transition conduit naturellement à la partie suivante.
Veillez à maintenir un équilibre entre l’analyse des documents et vos connaissances extérieures. L’écueil majeur consiste soit à tomber dans la paraphrase (redire le document sans l’expliquer), soit à rédiger une dissertation déguisée (réciter un cours sans lien étroit avec les documents). La réponse pertinente se situe à l’intersection de ces deux approches.
Dans votre développement sur l’étude d’un discours de Winston Churchill prononcé à Fulton en 1946, vous pourriez ainsi analyser comment sa métaphore du « rideau de fer » a contribué à cristalliser la perception occidentale du bloc soviétique, tout en reliant cette image aux tensions géopolitiques concrètes de l’époque.
Terminez par une synthèse qui répond explicitement à la problématique posée. Évoquez également la portée des documents étudiés, leurs apports mais aussi leurs limites éventuelles pour la compréhension du phénomène historique abordé.
Maîtriser cette méthodologie vous assurera non seulement une réussite à l’épreuve du baccalauréat, mais vous dotera également de compétences analytiques précieuses pour votre future vie estudiantine et professionnelle.